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从昨天起,南京小学“弹性”的工作效果,据初步统计,参加这一项“弹性”的学生超过50000人。扬子晚报记者昨天访问发现,学校自管自治,多数像jianye地区许多学校仍主要依靠社区,拉萨路小学等学校开始尝试引入合格资格社区公益组织、退休教师、家长和学生志愿者参与托管服务。最近由于个人从媒体所谓的“66%的小学老师不支持弹性,“网络谣言,也被驳回。
学校的做法
力学小学:学校的老师照顾,全面参与
曾经在学校时间,离开学校申请弹性力学小学孩子们亲切的自习教室的老师。记者在现场看到,在教室里非常安静,孩子们在老师的照顾下或做家庭作业,读书,或绘画,手工。
“我们要求教师充分参与,轮流,特殊情况下可以照顾。“学校官员表示,学校已经超过2000人,离开学校申请弹性,超过200人。
TuXin老师告诉3(6)班的班主任扬子晚报记者,第一天孩子的整体性能很好,可以自主学习,没有问题会问她,她会及时提供解决方案。
YouFuXi街小学:积分卡管理、良好的性能可以改变奖
弹性YouFuXi街小学上学,早在2013年,南京试点已经开始,第一批试点学校。但已经有很大规模的扩张。据悉,目前有274人参与了“弹性”,开了一个共有五类,每个类安排两位老师每天都值班。一个退休教师,兼职老师。
根据朱永福主要是进行弹性学龄儿童照顾的教师都来自一线教师,除了雇佣一群退休教师对学生的关心,主要辅导学生看书,写作业,完成作业并组织学生下棋,做一些小游戏,等等。朱校长告诉记者,学校的学生从学校参与弹性,管理系统。好学生,老师分配积分卡,卡片积累到一定数量的点,可以转化为学校日常积分卡,然后奖励。但与此同时,在这个过程中弹性学校表现不佳的学生,老师也会扣除一定数量的点。如果一个月扣除点达到一定数量,可以暂停学生弹性学校两个星期。
拉萨路小学,尝试引入社会力量参与保管
据悉,这个词从应用程序对象,整个城市每个年级小学学生,占大多数的二年级学生。从管理方式,三种模式是在政府的鼓励下,因为大多数的管和自治,和学校像jianye地区许多学校仍主要依靠社区、学校开始尝试引入拉萨路小学等的资质合格的社区公益组织、退休教师、家长和学生志愿者参与托管服务。
父母的心态
老师管的孩子更自在,还可以省钱“小表”
“我不知道,从星期一我没有离开早接孩子,学校行动是非常快!“Jianye区新城市在南校区两个年级的一位家长说:“我们都是工作,这个想法在这个学期让孩子继续“小表”,学校教师和志愿者南京师范大学现在和孩子在一起,让父母放心,不仅可以节省400元每个月,确实有困难的福利的父母!”
”老人孩子放学早,只能让他们回家,作业无法保存,现在弹性离开学校在学校,学校的作业都做完了!“孩子们读年级YouXiaoSan张先生告诉记者,也关心他们的孩子不适应,我不认为诚实。“父母只要交申请表可以免费上学的弹性学校,父母可以去,但要确认由父母和学校和学生,以确保安全。”
但在接受记者采访时发现,大多数有条件转移的父母仍然选择接孩子回家。家”是一个孩子弹钢琴,还有一些其他的安排,除了他们带回家不麻烦学校,老师有自己的东西,也不能让老师太辛苦。“父母坦白地说。
调查
50000多名小学生在温州“弹性”
初步总结根据南京市教育局上周五提供的每个区域,根据城市参加这一项“弹性”的学生超过50000人。
“从登记、应用比例达到15%的学期,本研究在春节前基线数据比我们高2%,这与学校和媒体的宣传。“南京市教育局办公室负责人介绍,2013年,“弹性”试点阶段,参与的学生数量每年有10000人左右,学生总数的比例在3%左右。反馈,“弹性”工作已经全面展开。
“老师不支持弹性学校”谣言被驳回
一周前公布,南京政府对社会“关于进一步促进小学”弹性”工作指导意见”,在第二周宣布实施新学期的“弹性”,受欢迎的社会经验,也引发了广泛的争论,令人担心的是“弹性”政策的实施将会被禁止。
根据教育局提供最新的调查数据,超过95%的受访者赞成政府必须支付“弹性”,家长调查申请到学校工作满意度不低于5%。鉴于最近的由个人从媒体所谓的“66%的小学老师不支持弹性学校”网络谣言,有校长表示,数据源,怀疑的基础上。“这学期的第一个星期,因为准备弹性学校,老师很忙。即使个别老师当时的困惑和情感也应该理解,但如缺乏的基础上的数据来描述老师组,显然无法接受!无论什么样的学校使用主机模式,教师是最重的责任,社会应该首先看到的是一个新的责任,是孩子的父母,做一个新的报价!”
教育:将不断优化政策条件
南京教育局官员说,因为短时间的地区动员部署工作任务紧张,父母,社会也包括老师知道是不一样的,有这样那样的恐惧和怀疑是正常的。但从实际情况看,每个区域发展政策和项目,动员和部署实现,这样一个广泛的不到10天之前和之后的工作准备,地区和学校是不容易的。
”,因为这个星期的第一天就能够完全实现,惊讶很多家长,校长老师用事实积极回应社会的关注和担忧。“新南京教育局长,太阳说,如果没有高度重视,不是一般的小学校长和教师积极和礼貌,不积极参加社会各界包括父母的支持,“弹性”民生,是非常困难的。“关键是要真诚,挑战在于坚持。教育部门和城市金融和社会部门在一起的人,根据实践在新形势下不断优化政策环境,加强管理服务,基于正常施工,尽量使教育工作开展民生,做良好的和持久的。”